1 miljon till Umeå universitet – Handelsbankens stiftelser finansierar forskning om ekonomiundervisning i svensk skola sedan 1919

Handelsbankens stiftelser satsar på ekonomihistorisk skolforskning

Handelsbankens stiftelser har beviljat ett anslag på 1 000 000 kronor till Institutionen för ekonomisk historia vid Umeå universitet. Projektet leds av professor Magnus Lindmark och löper från den 31 augusti 2026 till den 29 juni 2029. Syftet är att genomföra en djupgående studie av hur ekonomiundervisningen i svenska skolor har sett ut och förändrats under mer än ett sekel – från 1919 fram till i dag.

Vad ska pengarna användas till?

Projektet bär titeln Finansiell folkbildning i förändring: Ekonomiundervisningen i svensk skola 1919–2026 och är ett tvärvetenskapligt initiativ som kombinerar ekonomisk historia med utbildningsvetenskap. Forskargruppen kommer att analysera läroplaner, läromedel och undervisningsmetoder för att förstå hur skolan har format svenska elevers ekonomiska kunskaper och finansiella beteenden över tid.

Konkret innebär projektet:

• Systematisk genomgång av historiska läroplaner och kursplaner i ekonomi och samhällskunskap från 1919 till 2026.
• Analys av läroböcker och undervisningsmaterial för att spåra hur begrepp som privatekonomi, sparande, lån och investeringar har presenterats för elever.
• Undersökning av hur förändringar i samhällsekonomi och politiska reformer har speglats i skolans ekonomiundervisning.
• Slutsatser om vilka kunskapsluckor som finns och hur framtidens undervisning kan stärka finansiell folkbildning.

Om Handelsbankens stiftelser

Handelsbankens stiftelser är en av Sveriges ledande privata finansiärer av vetenskaplig forskning. Stiftelserna delar varje år ut anslag till forskning inom ekonomi, samhällsvetenskap och angränsande discipliner vid svenska och nordiska lärosäten. Genom att stödja långsiktig grundforskning bidrar stiftelserna till att stärka den akademiska kunskapsbasen i Sverige.

Anslaget till Umeå universitet är klassificerat som ett programanslag, vilket innebär att projektet ingår i ett bredare forskningsprogram med tydliga vetenskapliga mål och löpande uppföljning.

Varför är detta viktigt för det svenska samhället?

Finansiell folkbildning – förmågan att förstå och hantera privatekonomi – är en av de viktigaste kompetenserna i ett modernt samhälle. Trots detta vet vi förvånansvärt lite om hur skolan historiskt har lyckats förmedla dessa kunskaper. Forskning visar att ekonomisk kunskap förvärvad i unga år har stor betydelse för hur individer hanterar lån, sparande och pensionsplanering senare i livet.

Projektet vid Umeå universitet fyller en tydlig kunskapslucka: genom att kartlägga mer än hundra år av ekonomiundervisning kan forskarna identifiera vad som har fungerat, vad som har misslyckats och vad som behöver förändras. Resultaten kan ge viktiga underlag för framtida läroplansreformer och bidra till att stärka svenska elevers ekonomiska kompetens.

Umeå universitet – ett ledande centrum för ekonomisk historia

Institutionen för ekonomisk historia vid Umeå universitet är en av de starkaste forskningsmiljöerna inom sitt fält i Norden. Institutionen bedriver forskning om ekonomisk utveckling, arbetsmarknad, välfärdsstat och utbildning i ett historiskt perspektiv. Professor Magnus Lindmark är en erfaren forskare med ett brett publikationsregister inom ekonomisk historia och miljöekonomi.

Med stöd från Handelsbankens stiftelser kan institutionen nu ta sig an ett projekt som inte bara är akademiskt angeläget utan också har direkt relevans för hur Sverige utformar sin framtida utbildningspolitik.

Stiftelsefinansiering som motor för samhällsnytta

Det här projektet är ett tydligt exempel på hur privata stiftelser spelar en avgörande roll i det svenska forskningslandskapet. Medan statliga forskningsråd ofta prioriterar naturvetenskap och teknik fyller stiftelser som Handelsbankens stiftelser ett viktigt tomrum genom att finansiera humanistisk och samhällsvetenskaplig forskning med lång tidshorisont.

För organisationer och föreningar som söker finansiering är det värt att notera att stiftelsefinansiering inte bara handlar om stora infrastrukturprojekt – även grundforskning med tydlig samhällsrelevans kan få stöd. Projektet vid Umeå universitet visar att välformulerade ansökningar med historiskt djup och framtidsperspektiv kan attrahera betydande anslag.

Källa: Handelsbanken Foundations — Magnus Lindmark project page